KIT 01 · 교회 교육 자가 진단
우리 교회 교육,
어디서 시작해야 할지 모르겠다면
비전에서 AI·평가까지, 10대 영역 50문항으로
지금 우리 교회 교육의 현재를 정직하게 확인합니다.
KIT 01
교회 교육 자가 진단
10대 영역 50문항으로 우리 교회 교육의 현재를 입체적으로 진단합니다. 각 문항에 1~5점을 매기면 영역별 강점과 개선 과제가 레이더 차트로 시각화됩니다.
"너희는 믿음 안에 있는가 너희 자신을 시험하고 너희 자신을 확증하라" (고후 13:5)
현재 상태를 정직하게 보는 것이 변화의 시작입니다. 진단은 부끄러운 것이 아니라 성장을 위한 용기입니다.
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
🧭 영역 1 — 교육 비전과 방향 0 / 25
교회 교육의 미션과 비전이 명확하게 정의되어 성도들에게 공유되고 있다
목사님의 교육 비전이 각 부서와 프로그램에 일관되게 반영되고 있다
교육 비전이 예배·설교와 유기적으로 연결되어 통합적으로 운영된다
교육 방향이 정기적으로 검토·점검되며 시대 변화에 맞게 업데이트된다
성도들이 교회 교육의 목적과 방향을 이해하고 동참하고 있다
🏗️ 영역 2 — 교육 체계와 구조 0 / 25
새신자부터 사역자까지 연결되는 단계별 성장 경로(파이프라인)가 설계되어 있다
각 부서·프로그램이 서로 유기적으로 연결되어 하나의 흐름으로 운영된다
세대별(어린이·청소년·청년·장년·시니어) 교육이 통합적 관점에서 설계되어 있다
각 교육 단계의 목표와 내용이 명확하게 정의되어 교사·리더가 이해하고 있다
교육 체계가 문서화되어 교역자 변경에도 지속성이 유지될 수 있다
📚 영역 3 — 커리큘럼과 콘텐츠 0 / 25
교회 비전에 맞는 체계적인 교육 커리큘럼이 각 부서별로 갖추어져 있다
교사·리더가 자료 준비 부담 없이 교육 내용 자체에 집중할 수 있다
성도를 위한 체계적 양육 교재(큐티·제자훈련 등)가 갖추어져 있다
교회 콘텐츠가 신학적으로 검토되고 정기적으로 업데이트된다
비신자·구도자를 위한 전도 콘텐츠가 있어 성도들이 적극 활용하고 있다
🎓 영역 4 — 교사·리더 역량 0 / 25
교사·리더를 위한 정기적인 훈련과 역량 개발 과정이 운영되고 있다
교사·리더가 신학적 기초와 성경적 세계관을 갖추고 가르치고 있다
새로운 교사·리더를 발굴하고 훈련하는 재생산 체계가 갖추어져 있다
교사·리더가 번아웃 없이 사역의 의미와 기쁨을 유지하며 섬기고 있다
교사·리더 간 소통과 협력이 잘 이루어지며 팀으로 함께 섬기고 있다
🌱 영역 5 — 다음세대 교육 0 / 25
어린이·청소년·청년 교육이 그들의 언어와 문화에 맞게 설계되어 있다
다음세대가 교회에 뿌리내리며 신앙 공동체 안에서 성장하고 있다
AI·디지털 환경 속 다음세대를 위한 성경적 세계관 교육이 운영되고 있다
다음세대 전담 사역자와 충분한 교사진이 갖추어져 안정적으로 운영된다
다음세대 교육이 가정과 연계되어 일상에서도 신앙 형성이 이루어지고 있다
🚪 영역 6 — 새신자 정착·양육 0 / 25
새신자 등록 후 6개월 이내에 공동체에 정착하도록 돕는 체계가 있다
새신자를 위한 체계적인 신앙 기초 교육 과정(입문 과정)이 운영되고 있다
새신자 한 명 한 명을 돌보는 멘토·셀 연결 시스템이 작동하고 있다
새신자가 공동체에 정착하는 비율이 높고 이탈률이 낮다
새신자 교육 후 다음 단계(소그룹·제자훈련)로 자연스럽게 연결된다
🤝 영역 7 — 제자훈련과 소그룹 0 / 25
체계적인 제자훈련 과정이 운영되어 성도들이 단계적으로 성장하고 있다
소그룹이 친목을 넘어 말씀 나눔과 신앙 성장의 장으로 기능하고 있다
제자훈련을 마친 성도들이 교회 사역자로 세워지고 파송되고 있다
소그룹 리더가 충분히 훈련되어 자립적으로 소그룹을 운영할 수 있다
성도들이 제자훈련·소그룹을 통해 일상에서 복음을 나누는 삶을 살고 있다
🏠 영역 8 — 가정-교회 연계 0 / 25
가정예배와 신앙 교육이 교회 교육과 연결되어 가정에서도 이루어지고 있다
부모가 자녀의 신앙 교육에 주도적으로 참여하도록 훈련·지원받고 있다
교회와 가정이 하나의 신앙 교육 팀으로 협력하는 문화가 형성되어 있다
결혼 준비·육아·노년 등 생애주기에 맞는 가정 교육 프로그램이 운영된다
가정 신앙의 위기(갈등·자녀 이탈 등)를 교회가 함께 돕는 체계가 있다
🤖 영역 9 — AI·디지털 환경 0 / 25
AI를 교회 교육에 활용하는 방향과 신학적 분별 기준이 세워져 있다
교회 홈페이지·SNS·유튜브 등이 교육·양육·전도 목적으로 활발하게 운영된다
온라인과 오프라인 교육이 끊김 없이 통합적으로 운영되고 있다
교회 안에 AI·디지털 도구를 활용해 콘텐츠를 만들 수 있는 역량이 있다
AI 시대의 윤리적·신앙적 도전에 대한 성도 교육이 이루어지고 있다
📊 영역 10 — 평가와 개선 0 / 25
교육 프로그램의 효과를 정기적으로 평가하는 체계가 갖추어져 있다
성도들의 신앙 성장 여부를 파악하고 교육에 반영하는 피드백 시스템이 있다
교육 만족도 조사·인터뷰 등을 통해 성도의 목소리를 교육 개선에 반영한다
교육 결과를 분석하여 다음 해 교육 계획에 체계적으로 반영하고 있다
교육 비용과 자원이 효율적으로 사용되고 있으며 투명하게 관리된다
각 문항에 1~5 점수를 입력하면 진단 결과를 확인할 수 있습니다.
처치애듀 ChurchEdu
교회 교육 현황 진단 결과 · www.churchedu.co.kr
KIT 02
교회 교육 현황 진단
10대 영역 50문항으로 우리 교회 교육의 현재를 입체적으로 점검합니다. 각 문항에 1~5점을 매기면 영역별 강점과 과제가 레이더 차트로 시각화됩니다.
"이는 성도를 온전하게 하여 봉사의 일을 하게 하며 그리스도의 몸을 세우려 하심이라" (엡 4:12)
교회 교육의 현황을 입체적으로 점검할 때, 더 나은 방향을 향한 첫걸음이 시작됩니다.
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
🧭 영역 1 — 교육 비전과 방향 0 / 25점
교회 교육의 미션과 비전이 명확하게 문서화되어 있다
교육 비전이 교사·리더들에게 충분히 공유되고 실행되고 있다
교회 전체 비전과 각 교육 부서의 방향이 일관되게 연결되어 있다
최근 3년 안에 교육 방향을 공식적으로 검토하거나 재설계한 적이 있다
성도들이 우리 교회 교육의 목적과 방향을 이해하고 있다
🏗️ 영역 2 — 교육 체계와 구조 0 / 25점
새신자부터 사역자까지 이어지는 제자 성장 경로(파이프라인)가 설계되어 있다
각 교육 프로그램이 서로 유기적으로 연결되어 운영된다
세대별(어린이·청소년·청년·장년·시니어) 교육이 통합적 관점에서 설계되어 있다
교육 대상자별 연간 커리큘럼이 문서 형태로 존재하고 운용된다
생애주기 전체(신체 나이×신앙 나이)를 아우르는 교육 설계가 갖추어져 있다
📄 영역 3 — 커리큘럼과 콘텐츠 0 / 25점
신학적으로 검토된 교재·자료가 교육 과정에 체계적으로 활용되고 있다
교사가 매주 수업 자료를 준비하는 데 적절한 시간만 쓰고 있다
비신자·구도자를 위한 전도용 콘텐츠가 준비되어 성도들이 활용하고 있다
SNS·유튜브 등 디지털 채널에 공유할 교육 콘텐츠가 준비되어 있다
단계별 양육·성경공부 교재가 체계적으로 구비되어 활용된다
👩🏫 영역 4 — 교사·리더 역량 0 / 25점
교사·리더가 정기적인 훈련과 코칭을 받으며 성장하고 있다
교사·봉사자를 안정적으로 세우고 유지할 수 있는 구조가 있다
교사들이 자신의 역할과 교육 철학을 명확하게 이해하고 있다
교사 교체 없이 교육의 연속성과 신뢰 관계가 유지되고 있다
연간 교사 교육·수련회·워크숍이 1회 이상 정기적으로 실시된다
🌱 영역 5 — 다음세대 교육 0 / 25점
어린이·청소년 예배가 단순 행사가 아닌 신앙 형성의 장으로 운영된다
청년 사역이 명확한 방향과 활력을 가지고 운영되고 있다
다음세대와 장년 세대가 함께하는 세대 통합 프로그램이 운영된다
주일 예배 외에도 다음세대를 위한 신앙 교육 과정이 운영된다
최근 1년 사이 어린이·청소년 부서 인원이 유지되거나 증가하고 있다
🚪 영역 6 — 새신자 정착과 양육 0 / 25점
새신자 환영에서 정착까지 단계별 돌봄 체계가 구체적으로 운영된다
새신자가 6개월 이후에도 공동체에 안정적으로 정착하고 있다
새신자 교육(신앙 기초·성경 개론 등)이 정기적으로 운영된다
새신자와 기존 성도를 연결해주는 관계 형성 구조가 갖추어져 있다
새신자 등록 후 정착률을 파악하고 개선에 활용하고 있다
🔥 영역 7 — 제자훈련과 소그룹 0 / 25점
소그룹이 친목을 넘어 말씀 나눔과 제자 성장의 장으로 기능하고 있다
제자훈련 과정이 활성화되어 성도들이 기쁨으로 참여하고 있다
소그룹 리더들이 정기적으로 훈련받고 방향을 함께 공유하고 있다
성도들이 봉사와 섬김을 의무가 아닌 사명과 기쁨으로 감당하고 있다
전체 출석 성도 중 소그룹 참여 비율이 50% 이상이다
🏡 영역 8 — 가정-교회 연계 0 / 25점
교회 교육 내용이 가정으로 이어지도록 부모에게 안내·자료가 제공된다
가정예배를 드리는 가정이 있으며 교회에서 이를 적극 독려하고 있다
부모가 자녀의 신앙 교육에 동참할 수 있도록 부모 교육이 이루어진다
가정이 교회 교육의 파트너로 인식되고 협력 구조가 갖추어져 있다
가정예배·신앙 대화를 돕는 자료(큐티·가이드)가 정기적으로 제공된다
🤖 영역 9 — AI·디지털 교육 환경 0 / 25점
성도들이 AI·미디어를 성경적으로 분별하도록 돕는 교육이 운영된다
AI 시대 교회 교육 변화에 대한 방향과 준비가 갖추어져 있다
온라인·디지털 환경에서도 연속성 있는 교육이 이루어지고 있다
세계관 혼란(진화론·젠더·AI 등)에 대응하는 성경적 교육이 운영된다
교육 자료·공지를 디지털 채널로 효과적으로 전달하고 있다
📊 영역 10 — 평가와 개선 체계 0 / 25점
교육 프로그램 후 성과를 평가하고 다음 해에 반영하는 피드백이 있다
매년 새로운 시도와 개선이 이루어지며 교육이 발전하고 있다
성도들의 신앙 성장 여정을 파악하고 그에 맞게 교육이 설계된다
교육 참여율·만족도 등 기본적인 데이터를 수집하고 활용한다
교육 담당자가 교육 전반을 책임지는 명확한 구조가 갖추어져 있다
총점
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/ 250점
문항에 점수를 입력하면 결과가 표시됩니다
KIT 03
교회 공동체 건강 진단
교회는 프로그램이 아니라 사람입니다. 이 진단은 10대 영역 50문항을 통해 우리 교회 공동체가 성경이 말하는 교회의 모습에 얼마나 가까운지를 점검합니다. 각 문항을 1~5로 평가하며 공동체의 현재를 정직하게 살펴보세요.
"그들이 사도의 가르침을 받아 서로 교제하고 떡을 떼며 오로지 기도하기를 힘쓰니라" (행 2:42)
공동체의 건강은 하나님이 디자인하신 교회의 본질이 얼마나 살아있는지를 보여줍니다.
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
📖 에클레시아 — 교회의 본질 (엡 1:22-23; 마 16:18)
교회는 서비스를 소비하는 곳이 아니라, 하나님께 부름받아 모인 공동체입니다. 성도들이 교회를 올바르게 이해할 때 진정한 공동체가 시작됩니다.
⛪ 영역 1 — 교회의 본질 이해 0 / 25
성도들이 교회를 하나님께 부름받아 모인 공동체(에클레시아)로 이해하고 있다
성도들이 '내가 교회다'라는 공동체 정체성을 이해하고 실천하고 있다
예배·교육·교제·섬김·전도의 5대 기능이 균형 있게 실천되고 있다
예수님이 세우시는 교회(마 16:18)의 주권이 사역 현장에서 실제로 인정되고 있다
성도들이 교회의 사명을 주일 예배를 넘어 더 넓게 이해하도록 교육받고 있다
📖 그리스도의 몸 — 지체 의식 (고전 12:12-27)
몸의 각 지체는 다르지만 하나입니다. 약한 지체가 더 귀히 여겨지는 것이 그리스도의 몸의 법칙입니다. 지체 의식이 없으면 공동체는 기능하지 않습니다.
🫀 영역 2 — 그리스도의 몸: 지체 의식 0 / 25
성도들이 자신이 교회의 필수적인 지체임을 구체적으로 인식하고 있다
사역이 특정인에게 집중되지 않고 많은 지체가 각자의 역할로 섬기고 있다
어려움을 겪는 지체(아픈 자·상처받은 자)를 공동체가 함께 찾아 돌보고 있다
약하고 연약한 성도가 더 귀히 여겨지는 공동체 문화가 형성되어 있다
서로 다른 은사·성격·배경이 공동체 안에서 갈등이 아닌 풍성함의 요인이 되고 있다
📖 하나님의 가족 — 환대와 소속 (엡 2:19; 롬 15:7)
성도는 외인이 아닌 하나님의 권속입니다. 그리스도께서 우리를 받으신 것처럼 서로 받으라 — 환대는 선택이 아닌 복음의 실천입니다.
🏠 영역 3 — 하나님의 가족: 환대와 소속감 0 / 25
처음 방문한 사람이 가족처럼 환영받는다고 느낄 수 있는 분위기가 갖추어져 있다
장기 출석자들이 새 성도에게 먼저 다가가 자연스럽게 관계를 형성하고 있다
경제적·사회적·문화적 차이와 관계없이 모든 성도가 동등하게 환영받고 있다
성도들이 교회 안에서 소속감과 돌봄을 경험하고 있다
외국인·장애인·사회적 소수자도 공동체 안에서 동등하게 환영받고 있다
📖 예배 공동체 — 신령과 진정 (요 4:23-24; 롬 12:1-2)
예배는 주일 1시간이 아닌 삶 전체입니다. 우리의 몸을 산 제사로 드리는 것이 예배입니다. 성도들이 예배자로 서 있는지, 관객으로 앉아 있는지가 공동체의 건강을 결정합니다.
🙏 영역 4 — 예배 공동체: 예배자 형성 0 / 25
성도들이 예배를 보는 자(관객)가 아닌 드리는 자(예배자)로 적극 참여하고 있다
예배가 성도들의 일상과 삶을 변화시키는 경험이 되고 있다
예배와 일상 삶(직장·가정·관계)이 연결되어 일관된 신앙 삶이 이루어지고 있다
성도들이 예배의 의미와 이유를 신학적으로 이해하고 참석하고 있다
찬양·기도·말씀·헌금·교제의 예배 요소가 균형 있게 이루어지고 있다
📖 말씀 공동체 — 함께 읽고 적용하기 (골 3:16; 히 10:24-25)
그리스도의 말씀이 풍성히 거하게 하라. 말씀은 개인이 혼자 읽는 것이 아니라, 공동체 안에서 서로 가르치고 권면하며 뿌리내리는 것입니다.
📖 영역 5 — 말씀 공동체: 소그룹과 나눔 0 / 25
소그룹에서 말씀을 함께 읽고 삶에 적용하는 나눔이 활발하게 이루어지고 있다
설교와 소그룹 나눔이 연결되어 말씀이 성도의 삶에 깊이 뿌리내리고 있다
성도들이 스스로 말씀을 읽고 묵상하도록 돕는 큐티·독서 구조가 갖추어져 있다
어린이·청소년도 말씀 공동체의 일원으로 함께 훈련받고 있다
공동체의 의사결정이 경험·관습보다 말씀에 기초하여 이루어지고 있다
📖 기도 공동체 — 합심 기도의 능력 (행 2:42; 마 18:19-20)
두세 사람이 내 이름으로 모인 곳에 나도 있다. 기도는 공동체를 하나 되게 하고, 하나님의 역사를 불러옵니다. 초대교회는 성령의 역사를 기도로 기다렸습니다.
🕊️ 영역 6 — 기도 공동체: 함께 드리는 기도 0 / 25
교회 안에 정기적인 공동 기도 모임이 있고 활발하게 운영되고 있다
성도들이 서로를 위해 중보기도를 자연스럽게 나누는 문화가 형성되어 있다
기도 제목을 나누고 함께 기도하는 것이 자연스러운 분위기가 조성되어 있다
기도가 형식이 아닌 성령의 역사를 기대하는 살아있는 소통으로 이루어지고 있다
어린이·청소년이 기도하는 어른의 모습을 보고 배울 수 있는 환경이 갖추어져 있다
📖 은사 공동체 — 모두가 사역자 (벧전 4:10-11; 고전 12:4-7)
각 사람이 은사를 받은 것은 서로 섬기기 위해서입니다. 은사는 목사만의 것이 아닙니다. 모든 성도는 하나님이 주신 은사로 교회와 세상을 섬기는 사역자입니다.
🎁 영역 7 — 은사 공동체: 모두가 사역자 0 / 25
성도들이 자신의 영적 은사를 발견하도록 돕는 과정이나 도구가 갖추어져 있다
은사를 발견한 성도가 실제로 사용할 자리와 기회가 교회 안에 마련되어 있다
봉사가 강요·의무가 아닌 자원과 기쁨으로 이루어지는 문화가 형성되어 있다
봉사하는 성도를 훈련하고 격려하며 인정하는 체계가 갖추어져 있다
은사와 소명에 따라 적합한 자리에 사람을 세우는 원칙이 지켜지고 있다
📖 왕 같은 제사장 — 세상을 향한 역할 (벧전 2:9; 출 19:6)
택하신 족속이요 왕 같은 제사장이라. 제사장은 하나님과 세상 사이의 중재자입니다. 성도는 세상 속으로 파송된 하나님 나라의 대사요, 복의 통로입니다.
👑 영역 8 — 왕 같은 제사장: 세상 속 역할 0 / 25
성도들이 세상 속에서 왕 같은 제사장(복의 통로·중재자)의 역할을 인식하고 있다
성도들의 직업과 일터가 하나님 나라 사역의 현장임을 교육하고 있다
교회가 지역사회에서 해야 할 역할에 대해 정기적으로 논의하고 실천하고 있다
성도들이 빛과 소금(마 5:13-16)의 삶을 구체적으로 어떻게 살아야 하는지 알고 실천하고 있다
문화·예술·경제·교육 등 삶의 영역을 하나님 나라로 변혁하려는 의식과 실천이 있다
📖 청지기 공동체 — 자원의 나눔 (고후 9:6-7; 눅 16:10-11; 행 2:44-45)
초대교회는 있는 자가 없는 자를 위해 나눴습니다. 헌금은 의무가 아니라 하나님의 은혜에 대한 감사와 나눔의 기쁨입니다. 청지기는 소유자가 아닌 관리자입니다.
💰 영역 9 — 청지기 공동체: 나눔과 투명성 0 / 25
성도들이 헌금을 의무와 부담이 아닌 기쁨과 감사의 표현으로 드리고 있다
교회 재정이 투명하게 공유되어 성도들의 신뢰와 동참 의식이 높다
어려운 성도를 돕는 구제·나눔 사역이 활발하게 운영되고 있다
성도들의 시간·재능·재물을 하나님 나라를 위해 사용하도록 훈련하고 있다
물질보다 하나님 나라를 먼저 구하는 청지기 가치관 교육이 이루어지고 있다
📖 선교적 공동체 — 파송과 증인 (행 1:8; 마 28:19-20; 고후 5:20)
우리는 그리스도를 대신하여 세상으로 파송된 대사입니다. 선교는 선교사만의 일이 아닙니다. 교회는 세상 한가운데로 보냄받은 공동체입니다.
✈️ 영역 10 — 선교적 공동체: 파송과 전도 0 / 25
교회가 선교를 '선교사만의 일'이 아닌 모든 성도의 삶으로 이해하고 실천하고 있다
성도들이 삶의 현장에서 자연스럽게 복음을 나누는 방법을 알고 실천하고 있다
새신자가 등록 후 6개월 이내에 공동체에 안정적으로 정착하고 있다
전도를 위한 구체적인 훈련·도구·콘텐츠가 공동체 안에 갖추어져 있다
교회 공동체 전체가 선교의 사명에 함께 동참하는 문화가 형성되어 있다
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문항에 점수를 입력하면 결과가 표시됩니다
각 문항에 1~5 점수를 입력하면 진단 결과를 확인할 수 있습니다.
KIT 04
부서·팀 다이나믹스 진단
어린이·청소년·청년·장년·시니어 등 각 부서의 비전·리더십·협력·콘텐츠·성장을 10대 영역 50문항으로 진단합니다. 부서 리더 전체가 함께 응답할 때 더 정확한 진단이 됩니다.
"너희는 그리스도의 몸이요 지체의 각 부분이라" (고전 12:27)
각 부서는 독립된 단위가 아니라 그리스도의 몸 안에서 서로 연결된 지체입니다.
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
🎯 영역 1 — 부서 비전과 사명 0 / 25점
우리 부서의 사명과 비전이 명확하게 정의되어 있다
부서 비전이 모든 리더에게 충분히 공유되고 내면화되어 있다
부서 비전이 교회 전체 교육 방향과 일관되게 연결되어 있다
최근 1년 안에 부서 비전을 공식적으로 점검하거나 업데이트한 적이 있다
구성원들이 우리 부서가 무엇을 위한 부서인지 이해하고 있다
👑 영역 2 — 리더십 역량 0 / 25점
부서 리더들이 자신의 역할과 책임을 명확하게 이해하고 있다
리더들이 정기적인 훈련과 코칭을 받으며 성장하고 있다
리더들이 소진(번아웃) 없이 지속 가능하게 사역하고 있다
리더를 안정적으로 세우고 유지할 수 있는 구조가 갖추어져 있다
리더들이 사역의 신학적 의미와 소명을 분명히 인식하고 있다
🤝 영역 3 — 팀 협력과 소통 0 / 25점
리더들이 정기적으로 모여 소통하고 함께 계획을 수립한다
리더들이 각자의 역할 범위를 알고 중복·공백 없이 협력한다
리더들 간 갈등이 발생할 때 건강하게 해결하는 문화가 있다
리더들이 서로의 어려움을 나누고 기도하는 공동체 문화가 있다
정보와 자료가 팀 안에서 원활하게 공유된다
📖 영역 4 — 예배와 말씀 중심성 0 / 25점
부서 예배가 형식적 순서가 아닌 실제 신앙 형성의 장으로 운영된다
말씀 나눔이 지식 전달을 넘어 삶의 적용으로 이어지고 있다
리더들이 먼저 말씀을 삶에 적용하는 모범을 보이고 있다
구성원들이 스스로 말씀을 읽고 묵상하도록 돕는 자료가 제공된다
부서 활동 전반이 프로그램보다 말씀과 기도를 중심으로 설계된다
💚 영역 5 — 구성원 이해와 돌봄 0 / 25점
리더들이 구성원 개개인의 이름·가정 상황·기도 제목을 파악하고 있다
결석 구성원에게 즉각 연락하는 돌봄 프로토콜이 운영된다
어려움을 겪는 구성원을 공동체가 함께 돌보는 문화가 있다
구성원들이 부서 안에서 소속감과 안전함을 느끼고 있다
리더와 구성원 사이에 신뢰 관계가 형성되어 있다
🧒 영역 6 — 세대별 특성 이해 0 / 25점
리더들이 담당 세대의 발달 특성(심리·사회·영적)을 이해하고 있다
담당 세대의 문화·관심사·AI 사용 현황을 파악하고 사역에 반영한다
담당 세대가 씨름하는 핵심 질문(신앙·관계·세계관)에 리더들이 답할 준비가 되어 있다
세대별 발달 특성에 관한 리더 교육이 정기적으로 이루어진다
구성원들이 "리더가 나를 이해한다"고 느끼는 분위기가 있다
🌿 영역 7 — 부서 성장과 재생산 0 / 25점
최근 1년 사이 구성원 수가 유지되거나 증가하고 있다
기존 구성원이 새 구성원을 자연스럽게 초대하는 문화가 있다
부서 안에서 새로운 리더·봉사자가 자라나고 있다
잠재적 리더를 조기에 발굴하여 단계적으로 세우는 구조가 있다
졸업·이동한 구성원이 다른 부서·교회에서도 신앙을 유지하고 있다
🏛️ 영역 8 — 가정 및 교회와의 연계 0 / 25점
부서 활동 내용이 부모·가정에 정기적으로 공유된다
부서 사역이 교회 전체 교육 OS 안에서 일관되게 운영된다
교역자·교육담당자와 부서 방향을 정기적으로 소통하고 정렬한다
부서 교육이 가정에서도 이어지도록 주간 나눔 자료를 제공한다
다른 부서와 협력하는 연합 사역이 정기적으로 이루어진다
📋 영역 9 — 콘텐츠 준비와 질 0 / 25점
신학적으로 검토된 교재·자료가 부서 교육에 활용되고 있다
리더들이 매주 준비에 과도한 시간을 쓰지 않아도 되는 구조가 있다
담당 세대의 특성에 맞는 다양한 전달 방식(활동·토론·미디어 등)이 사용된다
콘텐츠가 구성원들의 실제 삶과 질문에 응답하도록 설계된다
리더들이 자료를 서로 공유하며 협력하는 시스템이 있다
📊 영역 10 — 부서 평가와 개선 0 / 25점
사역 후 결과를 평가하고 다음 기회에 반영하는 피드백 문화가 있다
구성원 피드백이 정기적으로 수집되고 사역 개선에 반영된다
매 학기·매년 새로운 시도와 의미 있는 개선이 이루어진다
출석률·구성원 성장 사례 등 기본 데이터를 수집하고 활용한다
리더 회의에서 지난 사역을 정직하게 돌아보는 시간이 있다
총점
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KIT 05
가정 신앙 생태계 진단
가정은 신앙 교육의 1차 기관입니다. 10대 영역 50문항으로 우리 가정의 신앙 생태계를 점검합니다. 부모가 솔직하게 응답할수록 정확한 진단과 실질적 도움이 됩니다.
"오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고 네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며" (신 6:6-7)
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
🏡 영역 1 — 가정 신앙 비전 0 / 25점
우리 가정이 신앙 교육의 1차 기관임을 부모가 명확하게 인식하고 있다
우리 가정만의 신앙 비전이나 목표가 있다
자녀를 어떤 신앙인으로 키울 것인지 부모가 구체적으로 생각하고 있다
부부(혹은 부모)가 자녀 신앙 교육에 대해 같은 방향을 가지고 있다
신앙 교육을 교회에만 맡기지 않고 가정에서도 책임지려는 의지가 있다
👨👩👧👦 영역 2 — 부모 신앙 역량 0 / 25점
부모 자신의 개인 신앙(큐티·기도·성경 읽기)이 규칙적으로 유지된다
자녀의 신앙 질문에 함께 탐구하고 대화할 수 있는 역량이 있다
부모가 신앙의 살아있는 모델로서 자녀에게 영향을 주고 있다
부모가 교회 소그룹·제자훈련 등을 통해 지속적으로 신앙 성장 중이다
부모가 자녀 연령에 맞는 신앙 교육 방법을 이해하고 실천한다
🙏 영역 3 — 가정예배 실천 0 / 25점
가정예배(또는 가족 기도·말씀 나눔)가 정기적으로 드려진다
자녀들이 가정예배에 기쁘게 참여한다
가정예배에 말씀 읽기·기도·나눔의 요소가 포함된다
가정예배를 위한 자료(큐티·가이드)가 준비되어 있다
바쁜 일상 속에서도 가정예배의 자리를 지키려는 노력이 있다
💬 영역 4 — 부모-자녀 신앙 대화 0 / 25점
부모와 자녀가 신앙에 대해 자연스럽게 대화하는 문화가 있다
자녀의 신앙 질문과 고민을 부모가 진지하게 경청하고 함께 탐구한다
부모가 자신의 신앙 경험과 하나님을 만난 이야기를 자녀와 나눈다
주일 예배 후 설교 내용을 가족이 함께 나누는 시간이 있다
일상 사건(뉴스·학교·관계)을 신앙적 관점에서 함께 이야기한다
⛪ 영역 5 — 교회-가정 연계 0 / 25점
교회에서 배운 내용이 가정에서도 이어지고 적용된다
자녀의 교사·전도사와 부모가 정기적으로 소통한다
교회가 제공하는 가정 연계 자료(주간 나눔·가정예배 가이드)를 활용한다
부모 교육 프로그램이 있다면 적극적으로 참여한다
교회 절기(성탄·부활절 등)를 가정에서도 의미 있게 기념한다
🌱 영역 6 — 자녀 신앙 환경 조성 0 / 25점
가정의 일상(식사·대화·미디어)이 신앙 형성에 긍정적으로 기여한다
자녀가 신앙 있는 또래 친구를 사귀도록 기회를 만들어 준다
가정에서 접하는 미디어(TV·유튜브·게임)를 신앙적 관점에서 함께 분별한다
성경적 가치관(정직·나눔·섬김)이 가정의 생활 방식에 녹아 있다
자녀가 가정 안에서 신앙을 긍정적인 것으로 경험한다
⚓ 영역 7 — 위기와 시련 속 신앙 0 / 25점
가정에 어려움이 생길 때 가족이 함께 기도로 하나님께 나아간다
고난과 어려움을 신앙 안에서 함께 처리한 경험이 있다
자녀가 신앙 위기나 의심을 경험할 때 가정이 안전한 공간이 된다
지나간 어려움 속에서 하나님이 도우신 이야기를 가족이 기억하고 나눈다
위기 중에도 신앙이 흔들리지 않고 오히려 깊어지는 경험이 있다
👴 영역 8 — 세대 간 신앙 전수 0 / 25점
조부모(혹은 믿음의 어른)가 자녀의 신앙 형성에 긍정적 영향을 준다
가족의 신앙 역사(하나님이 이끄신 이야기)를 자녀가 알고 있다
가족 절기(명절·생일·기념일)에 신앙적 의미와 감사를 나눈다
부모의 신앙 여정과 하나님을 만난 이야기를 자녀에게 들려준다
우리 가정이 다음 세대에 신앙 유산을 남기기 위해 의식적으로 노력한다
✨ 영역 9 — 자녀 신앙 성장 지원 0 / 25점
자녀의 교회 출석을 최우선 일정으로 보호한다
수련회·봉사·선교 등 신앙 성장 기회에 자녀가 참여하도록 적극 지원한다
자녀의 신앙 성장을 위해 부모가 개인적으로 기도하는 시간이 있다
자녀가 스스로 성경을 읽고 기도하는 습관을 갖도록 돕고 있다
자녀의 신앙 성장 단계를 부모가 인식하고 그에 맞게 지원한다
📊 영역 10 — 가정 신앙 점검과 성장 0 / 25점
우리 가정 신앙이 어느 상태인지 정기적으로 돌아보는 시간이 있다
한 해의 시작이나 끝에 가족이 함께 신앙 목표를 세운다
한 해 동안 하나님이 우리 가정에 하신 일을 기록하거나 나눈다
가정 신앙을 더 성장시키기 위해 새로운 시도를 한 적이 있다
다른 신앙 가정들과 교류하며 서로 배우고 격려하는 관계가 있다
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KIT 06
CQ — Christ-Centered Quotient
처치애듀의 고유 진단 도구입니다. 10대 신학 영역 50문항으로 교회 교육이 얼마나 그리스도 중심적인지를 측정합니다. 높은 점수보다 정직한 응답이 더 가치 있습니다.
"우리가 그를 전파하여 각 사람을 권하고 모든 지혜로 각 사람을 가르침은 각 사람을 그리스도 안에서 완전한 자로 세우려 함이니" (골 1:28)
CQ 진단은 우리 교육이 이 목적에 얼마나 가까운지를 점검합니다.
평가 기준
5점 — 매우 그렇다
4점 — 그렇다
3점 — 보통이다
2점 — 그렇지 않다
1점 — 전혀 그렇지 않다
👑 영역 1 — 하나님 주권 인식 0 / 25점
교회 교육의 계획과 실행이 하나님의 주권 아래 있음을 리더들이 실질적으로 인식한다
교육 회의와 기획이 기도와 말씀으로 시작하고 하나님의 뜻을 구하는 시간이 있다
교육 결과를 인간의 능력이나 노력이 아닌 하나님의 역사로 귀속시키는 문화가 있다
교육이 기대와 다른 방향으로 흘러갈 때 하나님의 섭리를 신뢰하는 태도가 있다
성도들이 하나님이 창세 전부터 자신을 보고 계심을 교육 안에서 경험한다
🧬 영역 2 — 성경적 인간론 0 / 25점
교육이 성도를 하나님의 형상(Imago Dei)을 가진 존엄한 존재로 대한다
인간의 타락(죄)과 회복(구속)이 교육 안에서 균형 있게 다루어진다
성도 각자가 고유한 은사와 부르심을 가진 존재임을 교육이 반영한다
교육이 창조-타락-구속-완성의 성경적 큰 틀 안에서 설계된다
하나님과의 관계 밖에서는 진정한 인간 이해가 불가능함을 교육이 전제한다
✝️ 영역 3 — 그리스도 중심성 0 / 25점
모든 교육 내용이 결국 예수 그리스도를 향하고 예수 그리스도에서 흘러나온다
교육이 성도들에게 예수님과의 인격적 관계를 갖도록 돕는다
성육신·십자가·부활·재림의 전체 복음이 교육 전반에 흐른다
성경 공부가 지식 습득을 넘어 그리스도와의 만남으로 이어지는 구조가 있다
교육의 목적이 "그리스도 안에서 성숙한 사람"을 세우는 것임이 명확하다
🕊️ 영역 4 — 성령의 역할 인식 0 / 25점
교육 사역이 성령의 역사를 기대하고 기도하며 진행된다
리더들이 성령의 능력 없이는 진정한 변화가 일어나지 않음을 인식한다
교육에서 성령이 역사하신 사례(변화된 삶·말씀 적용)를 함께 나누는 문화가 있다
리더들이 성령의 은사를 자신의 사역에서 발견하고 활용한다
교육 계획이 성령의 인도하심에 열려 있고 유연하게 반응한다
💝 영역 5 — 은혜와 복음 이해 0 / 25점
교회 교육이 율법(해야 한다)이 아닌 복음(은혜로 이미 받았다)을 기반으로 한다
교육이 성도들을 더 잘해야 하는 죄인이 아닌 은혜로 구원받은 자녀로 대한다
모든 교육 콘텐츠가 하나님의 사랑과 은혜를 동기로 삼도록 설계된다
실패하거나 넘어진 성도를 정죄가 아닌 회복의 은혜로 대하는 문화가 있다
성도들이 자신의 정체성을 "그리스도 안에서" 발견하도록 교육이 돕는다
🙌 영역 6 — 예배와 경외 0 / 25점
교육이 성도들이 하나님을 더 깊이 경외하고 예배하는 사람이 되도록 형성한다
예배와 교육이 분리되지 않고 배움이 경배로 이어지는 문화가 있다
성도들이 주일 예배를 넘어 일상 전체를 예배로 드리도록 교육이 돕는다
예배의 신학적 의미(왜 예배하는가)가 성도들에게 교육되고 있다
교육의 결과로 성도들의 하나님 경외와 헌신이 실제로 깊어지고 있다
🔥 영역 7 — 제자도와 순종 0 / 25점
교육이 지식 습득에 머물지 않고 실제 삶에서 그리스도를 따르는 결단으로 이어진다
모든 교육이 "이번 주 어떻게 실천할 것인가"로 끝나는 구조가 있다
교사들이 먼저 순종하는 삶의 모델을 보이며 가르친다
제자도의 비용(자기 부인·십자가)과 영광이 균형 있게 다루어진다
성도들이 서로의 제자도 여정을 함께 걷고 책임지는 공동체 구조가 있다
🌍 영역 8 — 하나님 나라 비전 0 / 25점
교육이 성도들을 교회 건물 안이 아닌 세상을 향한 하나님 나라의 대리인으로 세운다
성도들의 직업·가정·지역사회가 하나님 나라의 현장임을 교육이 구체적으로 가르친다
하나님 나라의 현재성(이미)과 미래성(아직 아님)이 교육에서 균형 있게 다루어진다
교회 밖 지역사회와 세상을 섬기는 것이 교육 과정에 포함된다
성도들이 하나님 나라 백성으로서의 정체성과 사명을 인식하고 있다
✈️ 영역 9 — 선교적 삶과 파송 0 / 25점
성도들이 선교를 특정인의 해외 사역이 아닌 자신의 일상 사명으로 이해한다
성도들이 복음을 나누는 방법을 구체적으로 훈련받는다
교육이 성도들을 세상으로 파송하는 것을 목적으로 한다
성도들이 관계 전도 경험을 공동체 안에서 나누는 문화가 있다
세계 선교와 지역 선교가 교육 내용에 포함된다
🌟 영역 10 — 재림소망과 영원 0 / 25점
그리스도의 재림과 영원에 대한 소망이 교육 안에서 살아 있다
종말론이 두려움이 아닌 소망과 기대로 가르쳐진다
영원의 관점에서 현재의 삶을 해석하도록 교육이 돕는다
재림소망이 전도·봉사·거룩한 삶의 동기로 교육된다
성도들이 현재의 고난을 영원의 관점으로 견디도록 교육이 준비시킨다
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KIT 07
신앙결 — C-Type (Calling Formation Type)
하나님이 내 안에 새기신 신앙의 고유한 결을 발견합니다. 5개 축 60문항으로 나만의 신앙결 지도를 그려냅니다. 더 좋은 유형도 덜 좋은 유형도 없습니다. 가장 솔직한 답이 가장 정확한 결과를 드립니다.
"너희가 나를 택한 것이 아니요 내가 너희를 택하여 세웠나니" (요 15:16)
신앙결은 내가 만든 것이 아닙니다. 하나님이 창세 전부터 나 안에 새겨두신 고유한 부르심의 결입니다.
⚠️ 시작 전 꼭 읽어주세요
이 검사는 구원 여부·믿음의 진위·영적 우열·직분 적합성을 단정하지 않습니다. 축 1~4는 양쪽 모두 좋은 신앙의 모습입니다. 나는 어떤 방식으로 하나님을 만나고 자라고 섬기는가를 발견하는 도구입니다.
진단 전 미리 보기
C-Type 신앙결 16가지 유형
신앙결은 주결(말씀을 만나는 방식) × 부결(사명을 살아내는 방식)의 조합으로 나타납니다.
아래 16가지 중 나는 어디에 있을지 먼저 살펴보고, 진단을 통해 확인해 보십시오.
| 주결 ↓ 부결 → |
🤝 동행형 돌봄·공동체 |
🌉 다리형 연결·전도 |
🏛️ 성벽형 세움·책임 |
⛺ 개척형 파송·선교 |
|---|---|---|---|---|
| 🌳 뿌리형 진리·말씀 |
말씀 돌봄자
말씀으로 사람을
조용히 품는 자 |
말씀 연결자
진리를 들고
경계를 넘는 자 |
말씀 수호자
말씀으로 공동체를
든든히 세우는 자 |
말씀 개척자
진리를 붙들고
새 영역을 여는 자 |
| 🧭 나침반형 실천·행동 |
실천 돌봄자
행동하며 사람을
세우는 자 |
실천 연결자
발로 뛰며
경계를 연결하는 자 |
실천 세움자
행동으로 공동체
구조를 세우는 자 |
실천 개척자
결단하고 새 영역을
힘차게 여는 자 |
| 💧 샘물형 묵상·내면 |
묵상 돌봄자
조용히 사람 곁에
함께 있어주는 자 |
묵상 연결자
깊은 내면에서
이웃을 연결하는 자 |
묵상 세움자
기도와 깊이로
공동체를 지키는 자 |
묵상 개척자
기도로 새 길을
준비하는 자 |
| 🔥 불꽃형 열정·체험 |
열정 돌봄자
뜨거운 마음으로
사람을 일으키는 자 |
열정 연결자
은혜 체험을 들고
세상과 연결하는 자 |
열정 세움자
뜨거운 헌신으로
공동체를 붙드는 자 |
열정 개척자
담대하게 새 영역을
불태우는 자 |
+ 신앙 여정 — 지금 나는 어디에 있는가?
🚶
따르는 자
부르심에
순종하는 여정
순종하는 여정
⏳
기다리는 자
하나님의 때를
신뢰하는 여정
신뢰하는 여정
💧
아픔 속의 자
고난 속에서
하나님을 붙드는 여정
하나님을 붙드는 여정
🌟
발견된 자
하나님이 먼저
찾아오신 은혜의 여정
찾아오신 은혜의 여정
🌿
섭리 안의 자
하나님의 큰 그림을
신뢰하는 여정
신뢰하는 여정
※ 좋은 유형도 나쁜 유형도 없습니다. 하나님은 각 사람을 고유하게 부르셨습니다. 이 진단은 그 부르심의 흔적을 함께 찾아가는 시간입니다. "너희가 나를 택한 것이 아니요 내가 너희를 택하여 세웠나니"(요 15:16)
응답 기준
1 — 왼쪽 성향이 매우 강하다
2 — 왼쪽이 약간 강하다
3 — 중간이다
4 — 오른쪽이 약간 강하다
5 — 오른쪽 성향이 매우 강하다
진단 시작
📖 축 1 — 말씀 이해 방식 진리탐구(←) vs 삶적용(→) 미응답
← 진리탐구형 (말씀의 깊이·의미 중심)
1 ← 중간 → 5
삶적용형 (오늘 삶의 변화 중심) →
Q01
말씀의 역사적 배경과 신학적 의미를 먼저 파악하려 한다
오늘 내 삶에서 무엇을 바꿔야 하는지를 먼저 생각한다
Q02
말씀의 깊은 의미와 원어적 뉘앙스가 밝혀질 때 은혜가 된다
내 삶의 구체적 상황에 딱 맞는 적용이 나올 때 은혜가 된다
Q03
성경 한 권을 처음부터 끝까지 깊이 파고드는 것이 좋다
삶의 주제별로 관련 구절을 찾아 적용하는 것이 좋다
Q04
말씀 앞에서 '이것이 무슨 의미인가'를 주로 묻는다
말씀 앞에서 '나는 어떻게 해야 하는가'를 주로 묻는다
Q05
신학적 깊이와 교리적 정확성이 있는 책을 선호한다
삶의 변화와 실천에 도움이 되는 책을 선호한다
Q06
본문이 정확히 무엇을 말하는지 먼저 함께 확인한다
각자 삶에서 느낀 것을 나누는 것이 더 의미 있다
Q07
이단을 접하면 어디가 성경적으로 틀렸는지 반박하고 싶다
이단을 접하면 그것이 삶에 어떤 해를 끼치는지 먼저 생각한다
Q08
묵상 후 새롭게 깨달은 진리나 연결된 성경 구절이 남는다
묵상 후 오늘 실천할 수 있는 구체적인 한 가지가 남는다
Q09
신앙 성장은 하나님과 말씀을 더 깊이 알아가는 것이다
신앙 성장은 삶이 실제로 변화되고 달라지는 것이다
Q10
어려운 신학 주제를 접하면 더 깊이 공부하고 싶다
어려운 신학 주제를 접하면 지금 내 삶과 어떻게 연결되는지 생각한다
Q11
말씀의 진리가 새롭게 열린 깨달음의 순간이 가장 기억에 남는다
말씀대로 순종했을 때 실제로 달라진 경험이 가장 기억에 남는다
Q12
하나님을 더 알고 싶으면 성경을 더 깊이 공부하고 싶다
하나님을 더 알고 싶으면 그분의 뜻대로 살아보며 경험하고 싶다
🌿 축 2 — 신앙 성장 방식 내면묵상(←) vs 실천행동(→) 미응답
← 내면묵상형 (성찰·침묵·기도 중심)
1 ← 중간 → 5
실천행동형 (활동·현장·경험 중심) →
Q13
조용한 공간에서 혼자 기도하고 묵상할 때 하나님이 가깝다
무언가를 실제로 행동하고 섬기며 움직일 때 하나님이 가깝다
Q14
충분히 생각하고 느끼며 내면이 정리될 때 신앙이 자란다
일단 해보고 부딪히며 경험 속에서 신앙이 자란다
Q15
조용히 하나님 앞에 앉아 오래 머무는 기도가 좋다
걸으면서 또는 일하면서 대화하듯 하는 기도가 좋다
Q16
조용한 기도회·새벽기도·침묵 예배의 자리에서 은혜를 받는다
함께 활동하고 섬기며 움직이는 자리에서 은혜를 받는다
Q17
신앙 고민이 생기면 혼자 충분히 생각하고 기도하며 정리한다
신앙 고민이 생기면 사람들과 이야기하거나 행동하면서 풀어간다
Q18
수련회에서 개인 기도와 묵상 시간이 가장 소중하다
수련회에서 함께 찬양하고 움직이는 역동적 시간이 더 좋다
Q19
말씀을 받으면 충분히 묵상하고 마음에 새겨질 때까지 기다린다
말씀을 받으면 바로 실천하고 싶어서 뭔가를 시작한다
Q20
내 신앙의 깊이는 내면의 조용한 시간과 성찰에서 만들어진다
내 신앙의 깊이는 현장에서 부딪히고 섬기는 경험에서 만들어진다
Q21
하나님의 뜻을 구할 때 마음의 평안이 올 때까지 기다린다
하나님의 뜻을 구할 때 옳다고 생각하면 일단 시작하며 확인한다
Q22
지치면 혼자만의 조용한 시간이 가장 회복이 된다
지치면 좋아하는 사람들과 함께하는 것이 가장 회복이 된다
Q23
리더가 되면 충분히 준비하고 기도한 뒤 나아가는 것이 편하다
리더가 되면 일단 시작하면서 부족한 부분을 채워가는 편이다
Q24
신앙의 열매는 주로 내면의 변화·평안·깊이로 드러난다
신앙의 열매는 주로 삶의 변화·행동·관계로 드러난다
🤝 축 3 — 공동체 섬김 방식 돌봄공감(←) vs 세움책임(→) 미응답
← 돌봄공감형 (사람·관계·위로 중심)
1 ← 중간 → 5
세움책임형 (구조·목표·체계 중심) →
Q25
힘들어 보이는 사람 곁에 자연스럽게 있어주는 것이 좋다
공동체가 더 잘 돌아가도록 구조와 방향을 고민하는 것이 좋다
Q26
새 사람이 오면 먼저 다가가 마음을 열고 편하게 해주고 싶다
새 사람이 오면 잘 정착할 수 있는 시스템을 먼저 생각한다
Q27
문제가 생기면 관련된 사람들의 마음을 먼저 듣고 공감한다
문제가 생기면 원인을 파악하고 해결책을 먼저 찾으려 한다
Q28
소그룹을 이끌 때 한 사람 한 사람의 상황을 세심하게 챙긴다
소그룹을 이끌 때 모임의 방향과 목표를 명확히 하는 것이 중요하다
Q29
누군가가 회복되고 변화되는 것을 볼 때 가장 보람을 느낀다
사역이 체계적으로 잘 운영되는 것을 볼 때 가장 보람을 느낀다
Q30
사역이 힘들면 함께한 사람들을 먼저 위로하고 격려하고 싶다
사역이 힘들면 무엇이 문제였는지 분석하고 다음을 준비하고 싶다
Q31
나는 공동체 안에서 관계의 다리가 되어 사람들을 연결한다
나는 공동체 안에서 역할과 구조를 만들어 공동체를 세운다
Q32
섬김이 힘들 때 함께하는 사람들과의 관계가 힘의 원천이 된다
섬김이 힘들 때 사역의 목적과 의미를 다시 생각하며 견딘다
Q33
한 사람을 오랫동안 돌보고 동행하는 사역이 나에게 맞는다
많은 사람에게 영향 주는 구조와 체계를 만드는 사역이 나에게 맞는다
Q34
회의에서 각 사람의 의견이 충분히 반영되는지 신경 쓴다
회의에서 결론이 명확하고 방향이 정해지는 것이 중요하다
Q35
다른 사람을 세울 때 그 사람의 상황과 마음을 충분히 이해한다
다른 사람을 세울 때 명확한 목표와 과정을 제시하며 성장시킨다
Q36
갈등 시 관계 회복이 먼저라고 생각한다
갈등 시 명확한 원칙과 기준으로 정리되는 것이 필요하다고 생각한다
✈️ 축 4 — 사명 방향 양육보존(←) vs 파송개척(→) 미응답
← 양육보존형 (공동체 깊이·세움 중심)
1 ← 중간 → 5
파송개척형 (새 영역·전도·선교 중심) →
Q37
이미 함께하는 공동체를 더 깊고 건강하게 세울 때 사명감이 강하다
아직 복음이 닿지 않은 새로운 곳을 향해 나아갈 때 사명감이 강하다
Q38
기존 성도들을 깊이 양육하고 성장시키는 자리에서 에너지가 생긴다
새로운 사람을 전도하고 새 사역을 시작하는 자리에서 에너지가 생긴다
Q39
교회 안 성도들이 먼저 단단해져야 한다고 생각한다
지금 당장 나가서 복음을 전해야 한다는 마음이 앞선다
Q40
검증된 방식과 기존 구조 안에서 더 깊이 하는 것이 좋다
새로운 시도와 변화를 환영하고 먼저 나서는 편이다
Q41
지금 우리 교회 다음세대를 잘 양육하는 것이 가장 중요하다
교회 밖 아이들에게도 복음이 전해져야 한다고 생각한다
Q42
사역 성공은 한 사람이 얼마나 깊이 성장했는지로 평가한다
사역 성공은 얼마나 많은 새 사람에게 복음이 닿았는지로 평가한다
Q43
변화는 신중하게 검토하고 공동체 전체가 준비된 후 한다
필요하다면 빠르게 시도하고 부족한 부분을 수정해 간다
Q44
한 공동체에 오래 머물며 깊이 뿌리내리는 사역이 이상적이다
여러 곳을 다니며 새로운 곳에 씨를 뿌리는 사역이 이상적이다
Q45
삶으로 보여주며 자연스럽게 관계 속에서 복음을 전하는 편이다
기회가 생기면 적극적으로 복음을 직접 전하는 편이다
Q46
교회 성장은 기존 성도들이 더 깊이 성숙하는 것이다
교회 성장은 새로운 사람들이 더 많이 들어오는 것이다
Q47
공동체가 흔들리고 기초가 약해지는 것이 가장 불편하다
너무 안주하여 변화 없이 정체되는 것이 가장 불편하다
Q48
이미 있는 공동체를 더 건강하게 세우는 것이 잘 할 수 있는 일이다
아직 없는 곳에 새로운 공동체를 시작하는 것이 잘 할 수 있는 일이다
🧭 축 5 — 신앙 여정: 지금 나는 어디에 있는가 미응답
각 질문에서 지금 나의 상태에 가장 가까운 것 하나를 선택하세요.
정답이 없습니다. 가장 솔직한 답이 가장 정확한 결과를 드립니다.
Q49 지금 나의 신앙은
Q50 지금 가장 와닿는 말씀의 주제는
Q51 지금 기도 제목의 중심은
Q52 지금 가장 공감되는 성경 인물은
Q53 지금 나에게 가장 필요한 것은
Q54 지금 신앙생활에서 가장 솔직한 고백은
Q55 지금 가장 힘을 주는 것은
Q56 지금 나의 기도 분위기는
Q57 지금 신앙 여정에서 나는
Q58 지금 하나님이 나에게 말씀하시는 것 같은 것은
Q59 지금 가장 공감되는 시편은
Q60 지금 이 진단을 하는 이유는
응답 진행률
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문항에 응답하면 신앙결이 나타납니다